23.Le scuole tecniche

Le scuole di ingegneria nascono in Europa, dopo l'esperienza francese:

• l'école des Ponts ed Chaussées di Parigi(1743);
• la Bergakademie di Freiberg(1765);
• l'école des Mines(1783). 

Le università sono principalmente delle istituzioni, per la diffusione della conoscienza e per l'accrescimento della coscienza.
Il politecnico di Torino nasce come istituzione nel 1906 e la Scuola di Applicazione per gli Ingegneri, sorta con la Legge Casati nel 1859 e il Museo Industriale Italiano, nato sotto l'egida del Ministero dell'Agricoltura dell'Industria e del Commercio nel 1862, ne furono i diretti ascendenti.   Nel 1859 la residenza sabauda del Valentino, oggi proprietà del Politecnico, viene ceduta alla Scuola di Applicazione per gli Ingegneri.
Sul modello delle grandi scuole politecniche europee, nei primi anni del Novecento il Regio Politecnico di Torino si mosse in più direzioni intessendo relazioni sia con il mondo scientifico europeo, sia con l'industria locale e nazionale.
Uomo chiave in Italia, sarà Galileo Ferraris. Insieme alle grandi scoperte, che lo resero famoso, una vera novità fu che i suoi studi, non vennero fatti privatamente, ma all'interno delle università, dove si serviva di laboratori e di una commissione di ricercatori elettrotecnici.
Nella seconda metà dell'ottocento, viene quindi fuori l'idea che la cultura tecnologica, deve essere affiancata da dei centri di ricerca.
Con la legge Casati del 59, il biennio propedeutico è seguito da un corso esterno di apprendistato, nascono le scuole di applicazione e si delinea sempre più la necessità di spazi interni, dove sviluppare scienza e tecnologia: nascono i primi laboratori.
Prospero Richelmy, realizzò un nuovo stabilimento idraulico ,per la certifizazione dell'acqua, analogo a quello della Parella, intorno al castello del Valentino.

 Le misure dell'acqua, erano fatte con stramazzi, che permettavano la misurazione della portata, in funzione di delta. L'istituto di Richelmy, ne certificava le misurazioni.